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M.IN.D. – Mastery Interaction Development - Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva dell’Età Evolutiva

Primo annoOre
Fondamenti di psicoterapia cognitiva secondo gli approcci narrativo e sensomotorio-
Psicopatologia e Diagnostica Clinica dell’Adulto I -
Psicoterapia Cognitiva dei disturbi psicotici -
Metodologia della psicoterapia dell’adulto I -
Teoria dell’attaccamento e ricerca sull’attaccamento -
Psicopatologia e Diagnostica Clinica: valutazione dell’attaccamento nella prima infanzia: SSP -
Psicopatologia e Diagnostica Clinica: la matrice intersoggettiva dello sviluppo -
Principi di osservazione dell’interazione madre-bambino -
Psicoterapia Cognitiva in età evolutiva I -
Psicologia generale-
Fondamenti di psicofarmacologia-
Psicologia e psicopatologia dello sviluppo I-
Psicopatologia generale e metodologia della psicoterapia cognitiva-
Attività esercitative pratiche di formazione e supervisione-
Secondo annoOre
Psicopatologia generale e metodologia della psicoterapia II-
Il piano di cura in psicoterapia cognitiva-
Fondamenti teorici ed epistemologici dei principali modelli psicoterapeutici: La Control Mastery Theory-
Psicopatologia dello sviluppo-
Diagnosi descrittiva ed esplicativa in psicopatologia-
Principi di psicoterapia psicoanalitica-
Fondamenti teorici ed epistemologici dei principali modelli psicoterapeutici: Principi di terapia familiare-
Principi di terapia del comportamento-
Psicoterapia cognitiva in età evolutiva II-
Metodologia della psicoterapia dell’adulto II-
Fondamenti di psicoterapia in età evolutiva secondo gli approcci narrativo e sensomotorio I-
Attività esercitative pratiche di formazione e supervisione-
Partecipazione alle supervisioni di equipe di psicoterapeuti-
Terzo annoOre
Pianificazione dell’intervento psicoterapeutico-
Fondamenti di psicoterapia cognitiva in età evolutiva secondo gli approcci narrativo e sensomotorio (II)-
Psicopatologia-
Psicoterapia cognitiva dell’adulto I-
Disturbi psicotici in adolescenza: Psicoterapia Cognitiva delle psicosi all’esordio-
Neuropsichiatria infantile-
Neuroscienza affettiva e interpersonale-
Psicoterapia cognitiva in età evolutiva III-
Attività esercitative pratiche di formazione e supervisione-
Partecipazione alle supervisioni di equipe di psicoterapeuti-
Quarto annoOre
La terapia di disturbi specifici dell’infanzia e dell’adolescenza-
I disturbi dell’apprendimento: l’Autismo e la sindrome di Asperger-
Psicoterapia cognitiva dell’adulto II-
Fondamenti in psicoterapia in età evolutiva: Parent Training-
Modelli e tecniche di conduzione della relazione terapeutica-
Il trattamento Dialettico Comportamentale (DBT). Applicazione e casi clinici-
Metodologie di analisi della seduta psicoterapeutica-
Metodologie per la raccolta e l’analisi della storia di vita-
Metodologia della Psicoterapia: Emdr I livello-
Fondamenti teorici ed epistemologici dei principali modelli psicoterapeutici: Principi di terapia familiare-
Attività esercitative pratiche di formazione e supervisione-
Partecipazione alle supervisioni di equipe di psicoterapeuti-
Ulteriori approfondimentiOre
Seminari e webinar di approfondimento offerti da ISC-
Seminari di approfondimento in Psicopatologia e Diagnostica Clinica dell’adulto-
Seminari di approfondimento in Psicoterapia cognitiva in età evolutiva-
Seminari di approfondimento in Psicologia evoluzionistica della motivazione personale-
Seminari di approfondimento in Psicodiagnostica e Forense-
OrientamentoCognitivista infanzia e adolescenza
DirettoreLaura Beccia
Anno di riconoscimento MIURSede di Saronno 2020 (cod. 194)
Affiliazione a Società ScientificheISC - Istituto di Scienze Cognitive SITCC (Società Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva) - ARPAS (Associazione per la Ricerca sulla Psicopatologia dell’Attaccamento e dello Sviluppo)
IndirizzoVia Don R. Montoli, 16 - 21047 Saronno (VA)
Telefono335.1715555
Fax
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