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Consulta delle Scuole di Psicoterapia della Lombardia

In seguito alle elezioni svoltesi presso la Casa della Psicologia il 12/03/2018, il Seggio Elettorale ha effettuato la proclamazione degli eletti, pertanto componenti della Consulta delle Scuole di Psicoterapia della Lombardia risultano:

Luisa Castelluccio
Eugenia Pelanda
Marilena Tettamanzi
Stefania Vassallo
Marta Vigorelli

Coordinatore della Consulta è il Segretario dell'OPL Laura Parolin

Luisa Castelluccio Studi CognitiviLuisa Castelluccio è Responsabile dell’Organizzazione dei Tirocini per Studi Cognitivi Spa, si occupa di attivare le convenzioni con ASST, ASL e Strutture private accreditate, e di monitorare l’inserimento e l’iter processuale dei tirocini annuali dei 160 allievi delle due Scuole della sede di Milano. Coordina le segreterie delle sedi di Bolzano, Modena, Genova, Mestre e S. Benedetto del Tronto relativamente alla stipula delle convenzioni per oltre 400 allievi annuali. Nel corso degli anni ha avviato contatti e relazioni istituzionali con vari Enti distribuiti su tutto il territorio nazionale e ha attivato oltre 300 convenzioni. Esperta nell’acquisire e applicare la normativa nazionale e regionale, seguendone i cambiamenti, è responsabile della gestione delle relazioni con il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, per quanto attiene l’approvazione delle convenzioni. Scarica CV

Eugenia Pelanda Area G - Scuola di Psicoterapia ad Orientamento Psicoanalitico per Adolescenti e AdultiDal 2000 sono Direttore di Area G Scuola di Psicoterapia a orientamento psicoanalitico per adolescenti e adulti- Milano (riconosciuta dal M.I.U.R. nel 2001) e tra i fondatori del GSPP, Gruppo informale di Scuole di Psicoterapia Psicoanalitica nato nel 2010 con l’intento di promuovere un dialogo costruttivo tra le Scuole focalizzando l’attenzione in particolare sul valore e sul senso della formazione psicoanalitica oggi.
Da molti anni, prima come Direttore e, successivamente, partecipando agli incontri del GSPP, seguo l’impegno delle Scuole per la formazione professionale degli studenti e ho ben presente le difficoltà che incontrano, anche a livello burocratico, nell’interazione con le differenti Istituzioni, Il M.I.U.R. da un lato e le realtà dove si svolgono i tirocinii dall’altro. Queste difficoltà ricadono anche sugli studenti-futuri professionisti-che spesso si sentono poco riconosciuti e valorizzati.
Mi candido nella speranza di dare un contributo alla costruzione di un dialogo virtuoso tra le Scuole di Psicoterapia della Lombardia - l’Ordine degli Psicologi della Lombardia - il M.I.U.R. al fine di favorire la presenza delle Scuole come interlocutori visibili e riconosciuti così che possano snellire le pratiche burocratiche e diventare un reale punto di riferimento per i professionisti in formazione. Scarica CV

Marilena Tettamanzi Centro Milanese di Terapia della FamigliaLa Dottoressa Marilena Tettamanzi, oltre a essere Didatta del CMTF, gestisce le attività di tirocinio delle/i nostre/i allieve/i avendo attivato, in questo momento, rapporti della nostra scuola con oltre 80 enti di tirocinio. Da tre anni la sua attività è dedicata al contatto e alla creazione di nuove realtà territoriali e ospedaliere. Inoltre Marilena Tettamanzi gestisce l’insieme dei contatti necessari affinché l’allieva/o sia valorizzata/o nella sua attività, ne tragga profitto e venga valutata/o in modo corretto ai fini della valutazione finale del percorso dell’allieva/o anno per anno e alla fine del percorso quadriennale. Scarica CV

Stefania Vassallo NOUS - Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva-CostruttivistaStefania presenta un profilo decisamente unico di competenze ed esperienze rilevanti, pertinenti e preziose per un gruppo di lavoro quale sarà la Consulta delle Scuole di Psicoterapia Lombarde. Stefania infatti è psicologa e psicoterapeuta: si è formata e diplomata nel 2015 da noi a NOUS -Scuola di Psicoterapia Cognitivo Costruttivista orientata alla mindfulness.
Ma prima di trasferirsi a Milano nel 2016, dove ora esercita la professione, a Torino (dove è nata e a studiato) come sua seconda attività lavorativa per oltre sette anni ha gestito le Scuole di Psicologia Clinica e di Psicologia della Salute con il ruolo di Responsabile Segreteria Organizzativa delle Scuole di Specializzazione dell'Università degli Studi di Torino. Ha inoltre partecipato alla costituzione della nuova Scuola di Neuropsicologia.
Dal 2016 è Responsabile Organizzativo presso di noi a NOUS.
In questi ruoli Stefania ha quindi sviluppato una conoscenza e una competenza professionale approfondita (sia come utente sia come gestione) di tutte le problematiche connesse alla vita di una Scuola, incluse quelle relative a tirocinii, sicurezza, requisiti del MIUR, ecc
Inoltre, e questo potrà sorprendere, prima di ottenere la Laurea Specialistica in Psicologia, Stefania aveva conseguito la Laurea triennale in Ingegneria dell'Informazione presso il Politecnico di Torino, e quindi si trova del tutto a suo agio con i sitemi informativi e le tematiche tecnologiche. Scarica CV

Marta Vigorelli SIPP - Società Italiana di Psicoterapia PsicoanaliticaMembro ordinario con Funzioni di Training della Società Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica (SIPP) la cui scuola ha avuto il riconoscimento dal MIUR nel 1993, nella sede di Roma.
Ho contribuito a fondare l'istituto SIPP di Milano nel 2002 e ho insegnato nelle sedi di Milano e Catania; come delegata del CE (2008-2012) ho promosso la prima elaborazione delle linee guida teorico-cliniche, le giornate residenziali e il vademecum per docenti e allievi della scuola.
Nei servizi pubblici ho lavorato come consulente in un CPS e in una Comunità milanese dal 1987 al 2004 e ora mi occupo di formazione di équipe psichiatriche e operatori di Comunità con contatti per i tirocini. Sono fondatrice e presidente di Mito&Realtà associazione per le comunità terapeutiche e residenziali e dal 2001 docente esterno presso il Dipartimento di Psicologia dell'Università degli Studi Milano-Bicocca, dove attualmente mi occupo di un Laboratorio di Interventi residenziali in CT per adulti e minori.
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