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Scuola di Psicoterapia Mara Selvini Palazzoli - Sede di Brescia

Orientamento teorico-scientifico e clinico Bibliografia Docenti Organizzazione della didattica Piano di studi Informazioni pratiche e organizzative Supervisione, formazione esperienziale e tirocini

Corso propedeuticoOre

Essere terapeuti: motivazioni alla scelta professionale-

Etica e deontologia-

Pensare sistemico: dalla filosofia all’ecologia -

La storia della terapia familiare-

Comunicazione verbale e analogica, la pragmatica della comunicazione umana -

Ciclo di vita: “la famiglia normale”-

Introduzione al Genogramma-

Primo anno-

Introduzione al pensiero individuale, relazionale, sistemicoOre

Il modello contestuale-

Il modello trigenerazionale-

Tutela maltrattamento e abuso: teoria e strumenti-

La costruzione della collaborazione col paziente e coi familiari-

Schema del primo colloquio-

Tecniche di conduzione-

L’utilizzo clinico della AAI e le riorganizzazioni traumatiche-

Ipotizzazione sistemica e conduzione delle sedute secondo il criterio della circolarità-

Diagnosi sistemica-

Tecniche di terapie sistemica (il modello strutturale di Minuchin; il modello paradossale di Mara Selvini Palazzoli, il modello attuale)-

Introduzione alle tecniche di consultazione con le coppie-

Introduzione all’osservazione dello sviluppo del bambino e al lavoro con i bambini e la famiglia-

Psicopatologia infantile e il lavoro con le famiglie con figli disabili-

Evoluzione storica della Psicopatologia-

Il concetto di diagnosi e la sua evoluzione-

Introduzione ai Disturbi d’ansia, dell’umore, psicotici, psicosomatici, i Disturbi di personalità-

Supervisione clinica-

Genogramma-

Secondo annoOre

Gli obiettivi della consultazione-

L’analisi della domanda presente nei diversi membri della famiglia -

La costruzione dell’alleanza terapeutica sulla base delle diverse configurazioni diagnostiche: relazionali e individuali-

Forme e scopi della convocazione dei familiari, l’utilizzo degli allargamenti in terapia individuale e di coppia-

Un inquadramento generale del lavoro nell’ambito delle dipendenze-

Disturbi del Comportamento Alimentare-

Il trattamento di coppia dei pazienti con disturbo dell’umore e disturbi d’ansia-

Tutela maltrattamento e abuso: la clinica-

Teoria e tecnica nella psicoterapia individuale e sistemica-

Integrazione tra il modello terapeutico sistemico relazionale e quello psicodinamico-

Psicopatologia infantile-

Approfondimento dei Disturbi d’ansia, dell’umore, psicotici, psicosomatici, i Disturbi di personalità e le riorganizzazioni post traumatiche, Disturbi Post Partum legate all’attaccamento-

Psicologia giuridica: la consulenza tecnica di ufficio e di parte-

Approfondimento dell’ipotizzazione sistemica e conduzione delle sedute secondo il criterio della circolarità-

Gli strumenti utilizzabili nei contesti terapeutici-

Supervisione clinica-

Genogramma-

Terzo e quarto annoOre

Il terzo e quarto anno, focalizzati sulla terapia vera e propria, sono sostanzialmente basati sulle acquisizioni delle modalità di trattamento delle principali patologie e dei disturbi della personalità, attraverso la conduzione diretta di sedute di coppia o familiari da parte dell’allievo con la supervisione diretta del didatta e di tutto il gruppo di formazione. -

Approfondimento dei seguenti temi:-

La collaborazione con il Medico Psichiatra e cenni di psicofarmacologia -

Trattamento e diagnosi disturbi di personalità secondo il modello della Benjamin-

Tecniche terapeutiche di conduzione delle sedute-

Costruzione di modelli di alleanza terapeutica e gestione del transfert e controtransfert in terapia individuale -

Trauma ed utilizzo EMDR nei contesti terapeutici-

Analisi e gestione dei meccanismi collegati al transfert e al controtransfert con particolare attenzione ai setting di terapia individuale-

Le convocazioni e gli allargamenti-

Tecniche esperienziali in terapia di coppia-

Lavoro clinico nell’ambito delle tossicodipendenze-

Lavoro clinico nell’ambito dei disturbi alimentari-

Lavoro clinico nell’ambito delle psicosi-

Disabilità infantile-

Trattamento dell’adolescente antisociale-

Elaborazione del lutto-

Adozione -

Etica professionale-

Supervisione clinica-

Genogramma-

OrientamentoSistemico individuale-familiare. Le sette porte della terapia siste-mica

DirettoreMatteo Selvini - Annamaria Sorrentino - Stefano Cirillo

Anno di riconoscimento MIURSede di Brescia con D.M. del 20 dicembre 2005

Affiliazione a Società Scientifiche EFTA (European Family Therapy Association) - SIPPR (Società italiana di Psicologia e Psicoterapia Relazionale)

IndirizzoVia Privata De Vitalis, 44 - Brescia (BS)

Sito webwww.scuolamaraselvini.it

E-mailinfobrescia@scuolamaraselvini.it

Telefono030.2451141

Fax030.2451141

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