Il percorso propone un’analisi delle “dipendenze” come costruzione interattiva e sociale, entro la quale risultano centrali i processi interattivi che mediano l’assunzione del ruolo del consumatore e la costruzione dell’identità. A partire da tali costrutti e attraverso la conoscenza di elementi fisiologici, normativi e giuridici, il Corso si occupa di formare operatori in grado si progettare, gestire e valutare interventi volti  al cambiamento. Il Corso è articolato in 5 moduli nei quali saranno sviluppate le competenze necessarie ad operare in diversi Servizi Territoriali (Comunità, Ser.D., Servizi residenziali privati, contesti informali, interventi non strutturati, in cui non è presente una domanda).
Nello specifico il corsista imparerà a svolgere l’analisi della situazione, a rilevare l’esigenza, a definire gli obiettivi di cambiamento, a individuare le strategie di intervento più opportune (compresa la conduzione di gruppi strategici) e a valutare l’intervento.
Il Corso intende formare operatori in grado di applicare le conoscenze e le competenze necessarie per operare nei diversi servizi rivolti ai consumatori di sostanze psicotrope stupefacenti, in particolare focalizzando l’attenzione sulla competenza di progettare interventi volti al cambiamento e su quella di gestire i gruppi terapeutici in modo strategico.

Sabato e Domenica con frequenza trisettimanale. In una occasione il Master viene svolto venerdì, sabato e domanica.
Orari: 9.15-13.15, 14.15-18.15
Vedi calendario nella sede di preferenza all’indirizzo https://scuolainterazionista.it/home-page/corsi/

Psicologi, Psicoterapeuti, Medici, Assistenti sociali, Educatori, Infermieri, Sociologi

I PRESUPPOSTI DELL’INTERVENTO: ASSUNTI TEORICI, NORMATIVE, SERVIZI E FARMACOLOGIA

• Presupposti epistemologici fondativi l’intervento di cambiamento
• Dalla tossicodipendenza alla Tossicofilia: elementi concettuali e operazionalizzazione
• Inquadramento della normativa relativa al consumo di sostanze
• Inquadramento delle tipologie dei servizi e analisi concettuale
• Architetture Nomotetiche e Ideografiche
• Sostanze stupefacenti e farmaci psicoattivi: inquadramento delle sostanze psicoattive
• Le implicazioni degli aspetti farmacologici nella gestione degli interventi di trattamento

 
LA PROGETTAZIONE DI INTERVENTI VOLTI AL CAMBIAMENTO: FONDAMENTI E METODO

• La realtà delle dipendenze: dai presupposti all’analisi dell’intervento
• Dall’analisi alla definizione degli obiettivi dell’intervento
• Raccolta e rilevazione degli aspetti cruciali per la costruzione dell’intervento
• Esemplificazioni operative ed esercitazioni
• La definizione delle strategie di intervento: come individuarle e come anticiparne l’impatto sul cambiamento
• Gli indicatori di risultato e di processo: come valutare il cambiamento ottenuto e i risultati raggiunti.

 
LA GESTIONE E LA CONDUZIONE DI GRUPPI TERAPEUTICI

• I gruppi: da oggetto a strumento di intervento
• Il ruolo del conduttore nell’utilizzo dei gruppi
• Le strategie e le manovre da utilizzare nella conduzione dei gruppi
• Simulazioni di conduzione di gruppi terapeutici e video registrazione
• Analisi degli errori e valutazione dell’efficacia della gestione del gruppo terapeutico
• Esercitazioni in aula

 
IL LAVORO DI SQUADRA NEI SERVIZI

• Il lavoro di équipe nella gestione degli interventi: le competenze di saper lavorare in squadra
• Il lavoro di rete nella gestione degli interventi: i Servizi del territorio come risorsa

 
PRESUPPOSTI DI GESTIONE DEL COLLOQUIO INDIVIDUALE

• La gestione degli incontri individuali: occasioni di sostegno al progetto trattamentale
• Innescare e sostenere scelte biografiche volte al cambiamento
• Esemplificazioni e simulate

• Una borsa di studio del 100% e una borsa di studio del 50%. Per presentare la candidatura è necessario inviare il Cv e una lettera motivazionale entro il 25 novembre 2023.
• Riduzione del costo del Master a 1000 euro + iva in caso di iscrizione entro il 30 Ottobre 2023.
• Sconto del 20% a operatori inseriti in strutture associate al Ceal.
• Riduzione del costo del Master del 50% per chi avesse già frequentato uno dei nostri corsi o la scuola di specializzazione dell’Istituto.

Prof. Alessandro Salvini. Direttore Scientifico Scuola Psicoterapia Interazionista, già ordinario Università degli studi di Padova), autore di più di 250 pubblicazioni.
Dr. Bruna Dighera. Dirigente presso l’azienda socio sanitaria territoriale della Valtellina e dell’Alto Lario, Osservatorio del Dipartimento delle Dipendenze della Provincia di Sondrio. Autrice di diversi libri.
Prof. Antonio Iudici. Phd, Prof. a contratto Università di Padova e Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Autore di numerose pubblicazioni nazionali e internazionali.
Dr.ssa Daniela Baciga. Psicologa, Psicoterapeuta, Consulente e Formatrice per Comunità Terapeutiche. Docente Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Interattivo-Cognitiva, sedi di Milano e Padova.
Dr. Davide Fenini. Psicologo, Psicoterapeuta, Direttore Terapeutico Comunità Il Pellicano). Docente Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Interattivo-Cognitiva, sedi di Milano e Padova.
Dr.ssa Maiocchi Annunciata. Psicologa Psicoterapeuta, Consulente per Comunità terapeutiche e Servizi pubblici e privati. Docente Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Interattivo-Cognitiva, sedi di Milano e Padova.
Prof. Fabio Lugoboni. Docente Università di Verona. Direttore Medicina delle Dipendenze, Azienda Ospedaliera Universitaria Integrata Verona.
Dr. Emiliano Subissi. Psicologo, Psicoterapeuta e Supervisore Comunità Terapeutiche. Didatta Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Interattivo-Cognitiva, sedi di Milano e Padova.