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Centro di Ateneo Studi e Ricerche sulla Famiglia, Alta Scuola di Psicologia “A. Gemelli” della Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
Università
Master di Secondo Livello in Mediazione Familiare e Comunitaria - XIII edizione
Il Master fa riferimento ad un modello di intervento e ad uno stile di formazione, dove viene dedicata particolare attenzione alla cura dei legami tra i generi, le generazioni e i gruppi sociali. Famiglie e comunità vivono frequentemente situazioni conflittuali e transizioni difficili – siano esse relative a fasi della vita come nei casi di separazione e divorzio, oppure a relazioni sociali complesse dove è richiesto l’intervento di un terzo imparziale e appositamente preparato. In particolare, i comportamenti altamente litigiosi sempre più diffusi nelle coppie separate,nella scuola, nei quartieri e tra i gruppi sociali - esigono la presenza di interventi di mediazione in grado di aiutare persone, gruppi e organizzazioni a prendere accordi e a diffondere benessere relazionale. Questo Master è stato progettato e verrà realizzato con la partecipazione di due Facoltà - Psicologia e Scienze della Formazione, e di Istituti di Formazione Internazionali - e si avvarrà di una rinnovata rete di “Sponsor Istituzionali”, cioè di Enti ed Associazioni che partecipano attivamente alla realizzazione del progetto formativo, rendendosi disponibili anche ad accogliere gli studenti per la realizzazione di stages.
38 giornate formative in moduli di 3 o 2 giorni (giovedì, venerdì e sabato), dalle 9.30 alle 17.30
Laureati in psicologia, scienze sociali, giurisprudenza, scienze della formazione presso Università italiane, europee ed extraeuropee (5 anni)
Il Master prevede 3 moduli iniziali in comune e poi due percorsi specialistici in mediazione familiare e comunitaria (10 moduli), con lezioni frontali e lavoro di gruppo, una relazione individualizzata con un tutor mediatore esperto; sono previste 80 ore di stage pratico presso centri/strutture/servizi di mediazione familiare o comunitaria in Italia o all’Estero. Una verifica intermedia, un elaborato finale e momenti di valutazione della faculty da parte dei partecipanti.
Il percorso per Mediatori Familiari è finalizzato all’apprendimento del processo per la riorganizzazione delle relazioni familiari in vista o a seguito della separazione o del divorzio, (secondo i parametri della S.I.Me.F e della F.I.A.Me.F. ) e con persone appartenenti a generazioni familiari coinvolte in conflitti legati al patrimonio/impresa familiare o alla cura di un parente anziano o invalido (mediazione intergenerazionale).
Il percorso per Mediatori Comunitari è finalizzato all’apprendimento del processo per la riduzione dei conflitti , l'educazione di nuove competenze cooperative e la promozione di una cittadinanza responsabile, attraverso la realizzazione di interventi nei contesti di vita e lavorativi, con particolare attenzione alla presenza di conflitti nelle organizzazioni scolastiche, sanitarie e di cura ed accoglienza, nei quartieri, nei condomini, per la gestione dei conflitti ambientali.
Il percorso per Mediatori Familiari è finalizzato all’apprendimento del processo per la riorganizzazione delle relazioni familiari in vista o a seguito della separazione o del divorzio, (secondo i parametri della S.I.Me.F e della F.I.A.Me.F. ) e con persone appartenenti a generazioni familiari coinvolte in conflitti legati al patrimonio/impresa familiare o alla cura di un parente anziano o invalido (mediazione intergenerazionale).
Il percorso per Mediatori Comunitari è finalizzato all’apprendimento del processo per la riduzione dei conflitti , l'educazione di nuove competenze cooperative e la promozione di una cittadinanza responsabile, attraverso la realizzazione di interventi nei contesti di vita e lavorativi, con particolare attenzione alla presenza di conflitti nelle organizzazioni scolastiche, sanitarie e di cura ed accoglienza, nei quartieri, nei condomini, per la gestione dei conflitti ambientali.
2500,00 euro in due rate. Borse gratuite per dipendenti INPS; quota agevolata del 10% per iscrizioni entro il 30 maggio 2022.
Prof. Giancarlo Tamanza - Direttore scientifico del Master, psicologo e psicoterapeuta iscritto all’Ordine della Lombardia, Associato di Psicologia, Università Cattolica di Milano e Brescia, Giudice onorario presso il Tribunale Minorenni di Brescia, mediatore familiare; autore di numerosi testi sulla separazione e il divorzio tra cui: Interventi Clinici con la Coppia in Separazione. p. 7-173, Bologna, Il Mulino, 2017; Marzotto C., Tamanza G (2015). La mediazione intergenerazionale a beneficio dei genitori anziani, in “La famiglia”, p. 205-218; Molgora S, Ranieri S, Tamanza G (2014). Divorce and coparenting: A qualitative study on family mediation in Italy, in “Journal of Divorce & Remarriage”, Vol. 55, P. 300-314; Gennari M.L., Tamanza G. (2014). Clinica del legame di coppia nel contesto giuridico, in: (a cura di): Cigoli V.; Margola D.; Gennari M.L.; Snyder D.K., Terapie di Coppia. L'approccio Integrativo e L'approccio Relazionale-Simbolico. p.264-288, Milano: FrancoAngeli; Tamanza, G. Ranieri S., Molgora S. , Emery R.(2016). Promoting coparenting after divorce: A relational perspective on child custody evaluations in Italy, in “Journal of Divorce & Remarriage”, vol. 57, p. 361-373.
Prof.ssa Costanza Marzotto - Coordinatore didattico, psicologa, mediatrice familiare didatta, libero porfessionista, fondatore della Società Italiana dei Mediatori Familiari nel 1995, autrice di numerosi testi sulla separazione e il divorzio, di cui ricordiamo: La mediazione familiare. Indicazioni e strumenti per accompagnare la transizione del divorzio, FrancoAngeli, 2021, Milano.
Dott.ssa Paola Farinacci - Mediatrice familiare didatta S.I.Me.F. pratica presso il Centro di psicologia clinica: persona, coppia, famiglia dell’Università Cattolica di Milano, autrice di numerosi testi sulla separazione e divorzio, tra cui: P. Farinacci e M. Bonadonna (2019) Ascoltare i figli dei separati nei Gruppi di Parola, in D. Bramanti e C Marzotto (a cura di) Ascoltare lasciando traccia. Buone Prassi di mediazione relazionale simbolica. Quaderni del Centro Famiglia, n 31, Vita e Pensiero Milano; P. Farinacci e M. Bonadonna Strumenti di sostegno a genitori e figli: Mediazione Familiare e Gruppi di Parola, in Minori Giustizia, n.2/18;
Prof.ssa Maria Luisa Gennari - Psicologa, psicoterapeuta, mediatrice familiare, Ricercatore confermato in psicologia Clinica (MPSI/08) presso l’Università Cattolica di Milano. Membro AIP, Associazione Italiana di Psicologia, Sezione Clinica e Dinamica; autrice di numerosi testi nel campo del lavoro con le coppie in separazione , divorzio e ricostituite: Cigoli V., Gennari M., Di nuovo famiglia: sfide e risorse, in Clinica del divorzio e della famiglia ricostruita, Il Mulino, Bologna, 2017. coautrice del volume La mediazione familiare. Indicazioni e strumenti per accompagnare la transizione del divorzio, FrancoAngeli, 2021, Milano.
Prof.sssa Donatella Bramanti - Co-direttore del master, professore ordinario di Sociologia dei processi culturali e comunicativi, presso la Facoltà di Psicologia dell'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, Insegna Sociologia della Famiglia e dell’Infanzia e Sociologia dei Servizi alla persona, presso il corso di laurea in Scienze dell’educazione, Sociologia dei Processi e della Relazioni di aiuto presso la Laurea Magistrale in Scienze pedagogiche e Servizi alla Persona, Sociologia del benessere presso la Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate; Sociologia del Terzo Settore, presso la Laurea Magistrale in Lavoro Sociale e Servizi per Minori, famiglia e Comunità. Autrice di numerosi testi nel campo della mediazione dei conflitti.
Prof.ssa Ilaria Marchetti - Laureata in scienze della formazione, mediatrice familiare e mediatrice di comunità, opera come libero professionista presso l'Istituto di Mediazione Familiare e Sociale a Salò di cui è presidente. Insegna Sociologia dell'Educazione e Sociologia della devianza. Autrice del volume: La mediazione scolastica fra pari come strumento per ascoltare il conflitto e trasformare la relazione” in D. Bramanti e C. Marzotto (a cura di), Ascoltare lasciando traccia. Buone prassi di mediazione relazionale simbolica, Vita & Pensiero, 2019, Milano. Autrice dei saggi: La mediazione in abito scolastico: questioni di metodo e pratiche di intervento, in “Politiche Sociali e Servizi”, Luglio-Dicembre 2001, Università Cattolica, Milano, pp. 325-344; La mediazione scolastica, in "Scuola Moderna Italiana", nn. 1-2/2006, pp. 32-35; I processi di socializzazione normativa e la mediazione scolastica fra pari, in "Sociologia e Politiche Sociali", vol. 9, 2-2006, pp. 47-65
Dott.ssa Maddalena Freddi - Psicologa, psicoterapeuta familiare e relazionale , iscritta all'Ordine della Regione Toscana, Direttore FF della UOC Psicologia Benessere Organizzativo Aziendale , Azienda USL Toscana Nord-Ovest ; Membro del laboratorio di ricerca sui processi di mediazione comunitaria dell’alta scuola di Psicologia A. Gemelli, Università Cattolica S. Cuore, Milano
Prof.ssa Costanza Marzotto - Coordinatore didattico, psicologa, mediatrice familiare didatta, libero porfessionista, fondatore della Società Italiana dei Mediatori Familiari nel 1995, autrice di numerosi testi sulla separazione e il divorzio, di cui ricordiamo: La mediazione familiare. Indicazioni e strumenti per accompagnare la transizione del divorzio, FrancoAngeli, 2021, Milano.
Dott.ssa Paola Farinacci - Mediatrice familiare didatta S.I.Me.F. pratica presso il Centro di psicologia clinica: persona, coppia, famiglia dell’Università Cattolica di Milano, autrice di numerosi testi sulla separazione e divorzio, tra cui: P. Farinacci e M. Bonadonna (2019) Ascoltare i figli dei separati nei Gruppi di Parola, in D. Bramanti e C Marzotto (a cura di) Ascoltare lasciando traccia. Buone Prassi di mediazione relazionale simbolica. Quaderni del Centro Famiglia, n 31, Vita e Pensiero Milano; P. Farinacci e M. Bonadonna Strumenti di sostegno a genitori e figli: Mediazione Familiare e Gruppi di Parola, in Minori Giustizia, n.2/18;
Prof.ssa Maria Luisa Gennari - Psicologa, psicoterapeuta, mediatrice familiare, Ricercatore confermato in psicologia Clinica (MPSI/08) presso l’Università Cattolica di Milano. Membro AIP, Associazione Italiana di Psicologia, Sezione Clinica e Dinamica; autrice di numerosi testi nel campo del lavoro con le coppie in separazione , divorzio e ricostituite: Cigoli V., Gennari M., Di nuovo famiglia: sfide e risorse, in Clinica del divorzio e della famiglia ricostruita, Il Mulino, Bologna, 2017. coautrice del volume La mediazione familiare. Indicazioni e strumenti per accompagnare la transizione del divorzio, FrancoAngeli, 2021, Milano.
Prof.sssa Donatella Bramanti - Co-direttore del master, professore ordinario di Sociologia dei processi culturali e comunicativi, presso la Facoltà di Psicologia dell'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, Insegna Sociologia della Famiglia e dell’Infanzia e Sociologia dei Servizi alla persona, presso il corso di laurea in Scienze dell’educazione, Sociologia dei Processi e della Relazioni di aiuto presso la Laurea Magistrale in Scienze pedagogiche e Servizi alla Persona, Sociologia del benessere presso la Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate; Sociologia del Terzo Settore, presso la Laurea Magistrale in Lavoro Sociale e Servizi per Minori, famiglia e Comunità. Autrice di numerosi testi nel campo della mediazione dei conflitti.
Prof.ssa Ilaria Marchetti - Laureata in scienze della formazione, mediatrice familiare e mediatrice di comunità, opera come libero professionista presso l'Istituto di Mediazione Familiare e Sociale a Salò di cui è presidente. Insegna Sociologia dell'Educazione e Sociologia della devianza. Autrice del volume: La mediazione scolastica fra pari come strumento per ascoltare il conflitto e trasformare la relazione” in D. Bramanti e C. Marzotto (a cura di), Ascoltare lasciando traccia. Buone prassi di mediazione relazionale simbolica, Vita & Pensiero, 2019, Milano. Autrice dei saggi: La mediazione in abito scolastico: questioni di metodo e pratiche di intervento, in “Politiche Sociali e Servizi”, Luglio-Dicembre 2001, Università Cattolica, Milano, pp. 325-344; La mediazione scolastica, in "Scuola Moderna Italiana", nn. 1-2/2006, pp. 32-35; I processi di socializzazione normativa e la mediazione scolastica fra pari, in "Sociologia e Politiche Sociali", vol. 9, 2-2006, pp. 47-65
Dott.ssa Maddalena Freddi - Psicologa, psicoterapeuta familiare e relazionale , iscritta all'Ordine della Regione Toscana, Direttore FF della UOC Psicologia Benessere Organizzativo Aziendale , Azienda USL Toscana Nord-Ovest ; Membro del laboratorio di ricerca sui processi di mediazione comunitaria dell’alta scuola di Psicologia A. Gemelli, Università Cattolica S. Cuore, Milano
Descrizione
Il Master fa riferimento ad un modello di intervento e ad uno stile di formazione, dove viene dedicata particolare attenzione alla cura dei legami tra i generi, le generazioni e i gruppi sociali. Famiglie e comunità vivono frequentemente situazioni conflittuali e transizioni difficili – siano esse relative a fasi della vita come nei casi di separazione e divorzio, oppure a relazioni sociali complesse dove è richiesto l’intervento di un terzo imparziale e appositamente preparato. In particolare, i comportamenti altamente litigiosi sempre più diffusi nelle coppie separate,nella scuola, nei quartieri e tra i gruppi sociali - esigono la presenza di interventi di mediazione in grado di aiutare persone, gruppi e organizzazioni a prendere accordi e a diffondere benessere relazionale. Questo Master è stato progettato e verrà realizzato con la partecipazione di due Facoltà - Psicologia e Scienze della Formazione, e di Istituti di Formazione Internazionali - e si avvarrà di una rinnovata rete di “Sponsor Istituzionali”, cioè di Enti ed Associazioni che partecipano attivamente alla realizzazione del progetto formativo, rendendosi disponibili anche ad accogliere gli studenti per la realizzazione di stages.
Destinatari
Laureati in psicologia, scienze sociali, giurisprudenza, scienze della formazione presso Università italiane, europee ed extraeuropee (5 anni)
Contenuti didattici
Il Master prevede 3 moduli iniziali in comune e poi due percorsi specialistici in mediazione familiare e comunitaria (10 moduli), con lezioni frontali e lavoro di gruppo, una relazione individualizzata con un tutor mediatore esperto; sono previste 80 ore di stage pratico presso centri/strutture/servizi di mediazione familiare o comunitaria in Italia o all’Estero. Una verifica intermedia, un elaborato finale e momenti di valutazione della faculty da parte dei partecipanti.
Il percorso per Mediatori Familiari è finalizzato all’apprendimento del processo per la riorganizzazione delle relazioni familiari in vista o a seguito della separazione o del divorzio, (secondo i parametri della S.I.Me.F e della F.I.A.Me.F. ) e con persone appartenenti a generazioni familiari coinvolte in conflitti legati al patrimonio/impresa familiare o alla cura di un parente anziano o invalido (mediazione intergenerazionale).
Il percorso per Mediatori Comunitari è finalizzato all’apprendimento del processo per la riduzione dei conflitti , l'educazione di nuove competenze cooperative e la promozione di una cittadinanza responsabile, attraverso la realizzazione di interventi nei contesti di vita e lavorativi, con particolare attenzione alla presenza di conflitti nelle organizzazioni scolastiche, sanitarie e di cura ed accoglienza, nei quartieri, nei condomini, per la gestione dei conflitti ambientali.
Il percorso per Mediatori Familiari è finalizzato all’apprendimento del processo per la riorganizzazione delle relazioni familiari in vista o a seguito della separazione o del divorzio, (secondo i parametri della S.I.Me.F e della F.I.A.Me.F. ) e con persone appartenenti a generazioni familiari coinvolte in conflitti legati al patrimonio/impresa familiare o alla cura di un parente anziano o invalido (mediazione intergenerazionale).
Il percorso per Mediatori Comunitari è finalizzato all’apprendimento del processo per la riduzione dei conflitti , l'educazione di nuove competenze cooperative e la promozione di una cittadinanza responsabile, attraverso la realizzazione di interventi nei contesti di vita e lavorativi, con particolare attenzione alla presenza di conflitti nelle organizzazioni scolastiche, sanitarie e di cura ed accoglienza, nei quartieri, nei condomini, per la gestione dei conflitti ambientali.
Docenti
Prof. Giancarlo Tamanza - Direttore scientifico del Master, psicologo e psicoterapeuta iscritto all’Ordine della Lombardia, Associato di Psicologia, Università Cattolica di Milano e Brescia, Giudice onorario presso il Tribunale Minorenni di Brescia, mediatore familiare; autore di numerosi testi sulla separazione e il divorzio tra cui: Interventi Clinici con la Coppia in Separazione. p. 7-173, Bologna, Il Mulino, 2017; Marzotto C., Tamanza G (2015). La mediazione intergenerazionale a beneficio dei genitori anziani, in “La famiglia”, p. 205-218; Molgora S, Ranieri S, Tamanza G (2014). Divorce and coparenting: A qualitative study on family mediation in Italy, in “Journal of Divorce & Remarriage”, Vol. 55, P. 300-314; Gennari M.L., Tamanza G. (2014). Clinica del legame di coppia nel contesto giuridico, in: (a cura di): Cigoli V.; Margola D.; Gennari M.L.; Snyder D.K., Terapie di Coppia. L'approccio Integrativo e L'approccio Relazionale-Simbolico. p.264-288, Milano: FrancoAngeli; Tamanza, G. Ranieri S., Molgora S. , Emery R.(2016). Promoting coparenting after divorce: A relational perspective on child custody evaluations in Italy, in “Journal of Divorce & Remarriage”, vol. 57, p. 361-373.
Prof.ssa Costanza Marzotto - Coordinatore didattico, psicologa, mediatrice familiare didatta, libero porfessionista, fondatore della Società Italiana dei Mediatori Familiari nel 1995, autrice di numerosi testi sulla separazione e il divorzio, di cui ricordiamo: La mediazione familiare. Indicazioni e strumenti per accompagnare la transizione del divorzio, FrancoAngeli, 2021, Milano.
Dott.ssa Paola Farinacci - Mediatrice familiare didatta S.I.Me.F. pratica presso il Centro di psicologia clinica: persona, coppia, famiglia dell’Università Cattolica di Milano, autrice di numerosi testi sulla separazione e divorzio, tra cui: P. Farinacci e M. Bonadonna (2019) Ascoltare i figli dei separati nei Gruppi di Parola, in D. Bramanti e C Marzotto (a cura di) Ascoltare lasciando traccia. Buone Prassi di mediazione relazionale simbolica. Quaderni del Centro Famiglia, n 31, Vita e Pensiero Milano; P. Farinacci e M. Bonadonna Strumenti di sostegno a genitori e figli: Mediazione Familiare e Gruppi di Parola, in Minori Giustizia, n.2/18;
Prof.ssa Maria Luisa Gennari - Psicologa, psicoterapeuta, mediatrice familiare, Ricercatore confermato in psicologia Clinica (MPSI/08) presso l’Università Cattolica di Milano. Membro AIP, Associazione Italiana di Psicologia, Sezione Clinica e Dinamica; autrice di numerosi testi nel campo del lavoro con le coppie in separazione , divorzio e ricostituite: Cigoli V., Gennari M., Di nuovo famiglia: sfide e risorse, in Clinica del divorzio e della famiglia ricostruita, Il Mulino, Bologna, 2017. coautrice del volume La mediazione familiare. Indicazioni e strumenti per accompagnare la transizione del divorzio, FrancoAngeli, 2021, Milano.
Prof.sssa Donatella Bramanti - Co-direttore del master, professore ordinario di Sociologia dei processi culturali e comunicativi, presso la Facoltà di Psicologia dell'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, Insegna Sociologia della Famiglia e dell’Infanzia e Sociologia dei Servizi alla persona, presso il corso di laurea in Scienze dell’educazione, Sociologia dei Processi e della Relazioni di aiuto presso la Laurea Magistrale in Scienze pedagogiche e Servizi alla Persona, Sociologia del benessere presso la Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate; Sociologia del Terzo Settore, presso la Laurea Magistrale in Lavoro Sociale e Servizi per Minori, famiglia e Comunità. Autrice di numerosi testi nel campo della mediazione dei conflitti.
Prof.ssa Ilaria Marchetti - Laureata in scienze della formazione, mediatrice familiare e mediatrice di comunità, opera come libero professionista presso l'Istituto di Mediazione Familiare e Sociale a Salò di cui è presidente. Insegna Sociologia dell'Educazione e Sociologia della devianza. Autrice del volume: La mediazione scolastica fra pari come strumento per ascoltare il conflitto e trasformare la relazione” in D. Bramanti e C. Marzotto (a cura di), Ascoltare lasciando traccia. Buone prassi di mediazione relazionale simbolica, Vita & Pensiero, 2019, Milano. Autrice dei saggi: La mediazione in abito scolastico: questioni di metodo e pratiche di intervento, in “Politiche Sociali e Servizi”, Luglio-Dicembre 2001, Università Cattolica, Milano, pp. 325-344; La mediazione scolastica, in "Scuola Moderna Italiana", nn. 1-2/2006, pp. 32-35; I processi di socializzazione normativa e la mediazione scolastica fra pari, in "Sociologia e Politiche Sociali", vol. 9, 2-2006, pp. 47-65
Dott.ssa Maddalena Freddi - Psicologa, psicoterapeuta familiare e relazionale , iscritta all'Ordine della Regione Toscana, Direttore FF della UOC Psicologia Benessere Organizzativo Aziendale , Azienda USL Toscana Nord-Ovest ; Membro del laboratorio di ricerca sui processi di mediazione comunitaria dell’alta scuola di Psicologia A. Gemelli, Università Cattolica S. Cuore, Milano
Prof.ssa Costanza Marzotto - Coordinatore didattico, psicologa, mediatrice familiare didatta, libero porfessionista, fondatore della Società Italiana dei Mediatori Familiari nel 1995, autrice di numerosi testi sulla separazione e il divorzio, di cui ricordiamo: La mediazione familiare. Indicazioni e strumenti per accompagnare la transizione del divorzio, FrancoAngeli, 2021, Milano.
Dott.ssa Paola Farinacci - Mediatrice familiare didatta S.I.Me.F. pratica presso il Centro di psicologia clinica: persona, coppia, famiglia dell’Università Cattolica di Milano, autrice di numerosi testi sulla separazione e divorzio, tra cui: P. Farinacci e M. Bonadonna (2019) Ascoltare i figli dei separati nei Gruppi di Parola, in D. Bramanti e C Marzotto (a cura di) Ascoltare lasciando traccia. Buone Prassi di mediazione relazionale simbolica. Quaderni del Centro Famiglia, n 31, Vita e Pensiero Milano; P. Farinacci e M. Bonadonna Strumenti di sostegno a genitori e figli: Mediazione Familiare e Gruppi di Parola, in Minori Giustizia, n.2/18;
Prof.ssa Maria Luisa Gennari - Psicologa, psicoterapeuta, mediatrice familiare, Ricercatore confermato in psicologia Clinica (MPSI/08) presso l’Università Cattolica di Milano. Membro AIP, Associazione Italiana di Psicologia, Sezione Clinica e Dinamica; autrice di numerosi testi nel campo del lavoro con le coppie in separazione , divorzio e ricostituite: Cigoli V., Gennari M., Di nuovo famiglia: sfide e risorse, in Clinica del divorzio e della famiglia ricostruita, Il Mulino, Bologna, 2017. coautrice del volume La mediazione familiare. Indicazioni e strumenti per accompagnare la transizione del divorzio, FrancoAngeli, 2021, Milano.
Prof.sssa Donatella Bramanti - Co-direttore del master, professore ordinario di Sociologia dei processi culturali e comunicativi, presso la Facoltà di Psicologia dell'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, Insegna Sociologia della Famiglia e dell’Infanzia e Sociologia dei Servizi alla persona, presso il corso di laurea in Scienze dell’educazione, Sociologia dei Processi e della Relazioni di aiuto presso la Laurea Magistrale in Scienze pedagogiche e Servizi alla Persona, Sociologia del benessere presso la Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate; Sociologia del Terzo Settore, presso la Laurea Magistrale in Lavoro Sociale e Servizi per Minori, famiglia e Comunità. Autrice di numerosi testi nel campo della mediazione dei conflitti.
Prof.ssa Ilaria Marchetti - Laureata in scienze della formazione, mediatrice familiare e mediatrice di comunità, opera come libero professionista presso l'Istituto di Mediazione Familiare e Sociale a Salò di cui è presidente. Insegna Sociologia dell'Educazione e Sociologia della devianza. Autrice del volume: La mediazione scolastica fra pari come strumento per ascoltare il conflitto e trasformare la relazione” in D. Bramanti e C. Marzotto (a cura di), Ascoltare lasciando traccia. Buone prassi di mediazione relazionale simbolica, Vita & Pensiero, 2019, Milano. Autrice dei saggi: La mediazione in abito scolastico: questioni di metodo e pratiche di intervento, in “Politiche Sociali e Servizi”, Luglio-Dicembre 2001, Università Cattolica, Milano, pp. 325-344; La mediazione scolastica, in "Scuola Moderna Italiana", nn. 1-2/2006, pp. 32-35; I processi di socializzazione normativa e la mediazione scolastica fra pari, in "Sociologia e Politiche Sociali", vol. 9, 2-2006, pp. 47-65
Dott.ssa Maddalena Freddi - Psicologa, psicoterapeuta familiare e relazionale , iscritta all'Ordine della Regione Toscana, Direttore FF della UOC Psicologia Benessere Organizzativo Aziendale , Azienda USL Toscana Nord-Ovest ; Membro del laboratorio di ricerca sui processi di mediazione comunitaria dell’alta scuola di Psicologia A. Gemelli, Università Cattolica S. Cuore, Milano
Sede
Largo Gemelli, 2 - Milano
Date e orari
38 giornate formative in moduli di 3 o 2 giorni (giovedì, venerdì e sabato), dalle 9.30 alle 17.30
Costi e agevolazioni
2500,00 euro in due rate. Borse gratuite per dipendenti INPS; quota agevolata del 10% per iscrizioni entro il 30 maggio 2022.
Area principaleAltre aree, Età evolutiva e scuola, Lavoro, sport e organizzazioni, Psicologia giuridica e criminologia
SedeLargo Gemelli, 2 - Milano
Durata2 anni o più
Costo IVA inclusa€ 5000
Data inizio corso28/09/2022
Ore complessive1500
Crediti ECMSi
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