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Master in disturbi specifici dell'apprendimento (DSA)
Data evento: dal 13/10/2017 al 02/12/2017
Orari: 09:00 - 18:00
Luogo evento: Hotel Ibis - Via Finocchiaro Aprile 2, Milano
Test di valutazione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento e Wechsler Intelligence Scale for Children – IV (WISC-IV), dalla valutazione multidisciplinare al Piano Didattico Personalizzato (PDP)
Evento ECM
Ente organizzatore: Studio Associato RiPsi e ASST Regione Lombardia
Termine iscrizione: al raggiungimento di 30 iscritti
Destinatari: laureati in Psicologia, Psicologi, Psicoterapeuti, Psichiatri, Neuropsichiatri infantili.
Obiettivo del master è di fornire ad ogni partecipante le tecniche e gli strumenti necessari – e maggiormente accreditati dalla letteratura ed approvati dalla Consensus Conference – al fine di renderlo autonomo nello svolgere accurate valutazioni relative ai disturbi specifici dell’apprendimento e alla diagnosi differenziale con altri deficit. Verrà insegnato nel dettaglio la scala per misurare l’intelligenza più utilizzata in Italia (WISC-IV), ponendo particolare attenzione a tutti i dati clinici che lasciano presupporre la presenza di disturbi dell’apprendimento; quindi saranno presentati gli strumenti più idonei per valutare la tipologia e l’entità disfunzionale di tali disturbi o di altri deficit.
Per il programma dettagliato consulta la nostra brochure.
Orari: 09:00 - 18:00
Luogo evento: Hotel Ibis - Via Finocchiaro Aprile 2, Milano
Test di valutazione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento e Wechsler Intelligence Scale for Children – IV (WISC-IV), dalla valutazione multidisciplinare al Piano Didattico Personalizzato (PDP)
Evento ECM
Ente organizzatore: Studio Associato RiPsi e ASST Regione Lombardia
Termine iscrizione: al raggiungimento di 30 iscritti
Destinatari: laureati in Psicologia, Psicologi, Psicoterapeuti, Psichiatri, Neuropsichiatri infantili.
Obiettivo del master è di fornire ad ogni partecipante le tecniche e gli strumenti necessari – e maggiormente accreditati dalla letteratura ed approvati dalla Consensus Conference – al fine di renderlo autonomo nello svolgere accurate valutazioni relative ai disturbi specifici dell’apprendimento e alla diagnosi differenziale con altri deficit. Verrà insegnato nel dettaglio la scala per misurare l’intelligenza più utilizzata in Italia (WISC-IV), ponendo particolare attenzione a tutti i dati clinici che lasciano presupporre la presenza di disturbi dell’apprendimento; quindi saranno presentati gli strumenti più idonei per valutare la tipologia e l’entità disfunzionale di tali disturbi o di altri deficit.
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Pertanto si declina ogni responsabilità circa eventuali errori, disservizi e/o inadempimenti con riferimento agli eventi, corsi e iniziative non espressamente organizzati e/o patrocinati da OPL.
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