Il Master in “Benessere, stress management e digitalizzazione: dall’assessment al neuropotenziamento per i contesti di ricerca, professionali e clinici” si propone di formare figure professionali che possiedano conoscenze e competenze operative nella gestione dello stress e dei suoi diversi ambiti di applicazione.
L’obiettivo del master è preparare professionisti che sappiano progettare e gestire interventi di empowerment per sostenere il benessere soggettivo, la gestione dello stress in contesti complessi, come quelli ad alto impatto e con elevati componenti di rischio quali i processi di digitalizzazione, promuovendo negli individui la capacità di auto-regolazione, a livello individuale, focalizzandosi sull’asse mente-corpo, e a livello sociale, con un focus sul contesto ecologico-culturale.
L’impostazione multidisciplinare del master consente ai partecipanti di operare nell’ottica integrativa del lavoro d’equipe con professionisti di differente formazione (psicologi, manager, formatori, consulenti, professionisti del mondo sociosanitario e professionisti del digitale), con l’obiettivo di interagire in differenti contesti operativi. Tali competenze consentono al partecipante di inserirsi professionalmente all’interno dei principali contesti professionali lavorando in ottica di promozione del benessere, quali gli ambiti formativo ed educativo, di ricerca scientifica, aziendali e i servizi alla persona e sociosanitari.
Inoltre, il Master ha potenziato gli interventi di docenti internazionali, con seminari telematici per i masteristi. Per facilitare la frequenza dei masteristi, l’attività sarà regolarmente erogata in presenza, compatibilmente con la situazione sanitaria. Per quanti lo desiderano sarà comunque sempre possibile seguire tutte le lezioni DA REMOTO per l’intera durata del corso.

Struttura: Part-time due giornate intensive (venerdì e sabato) - 9:00-13:00 - 14:00-18:00, un weekend al mese.

Laureati con titolo triennale, quadriennale o quinquennale (vecchio ordinamento) o specialistica (nuovo ordinamento). Sono privilegiati tra gli altri i percorsi di laurea che forniscono competenze psicologiche di base. Possono essere valutate domande

Il Master intende formare alle conoscenze teoriche e alle competenze operative nella gestione dello stress e dei suoi diversi ambiti di applicazione, nei contesti di ricerca, professionali e clinici. Offre competenze per la valutazione degli aspetti funzionali e disfunzionali della risposta da stress, e per il neuropotenziamento delle principali funzioni cognitive ed emotive connesse alla risposta da stress, nei contesti complessi.
Inoltre, il master, mira a formare i partecipanti sulle competenze applicative degli strumenti, delle procedure di ricerca e delle tecniche neuroscientifiche mediante l’impiego delle tecniche e degli approcci delle neuroscienze applicate e degli specifici strumenti neuroscientifici di rilevazione e di neuropotenziamento per la regolazione dello stress.
Il Master prevede altresì lo sviluppo e il potenziamento delle competenze per l’applicazione di protocolli di intervento neuroscientifico alle pratiche di stress management, mediante tecniche integrate, mirate all’assessment e all’empowerment cognitivo ed emotivo della persona in diversi contesti di vita.
 
Il programma del Master è suddiviso nelle seguenti 3 Unità di apprendimento suddivise in diversi moduli:
Unità 1: Formazione di base per i processi stress-relati;
Unità 2: Le applicazioni delle tecniche neuroscientifiche allo stress management nei contesti organizzativi, clinici e di ricerca;
Unità 3: Gli strumenti e i protocolli di intervento neuroscientifico per lo stress management

Quota di partecipazione: € 5.000; per i candidati afferenti alle PRIME SELEZIONI che perfezioneranno la propria iscrizione, è previsto un costo complessivo pari a € 4.700.
È prevista l'erogazione di una borsa a copertura totale o parziale dei costi del Master per ciascuna delle due sedi. Le borse di studio saranno assegnate sulle rate successive alla prima.

- Michela BALCONI, Professore di Psicofisiologia e Neuroscienze Cognitive, International Research Center for Cognitive Applied Neuroscience (IrcCAN), Unità di Ricerca in Neuroscienze Sociali e delle Emozioni, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano e Brescia
- Maria Emanuela SALATI, Direttrice Selezione, Formazione, Sviluppo e Welfare, Azienda Trasporti Milanesi, Milano, Italia
- Gianluca CASTELNUOVO, Professore di Psicologia Clinica, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano
- Maria Grazia INZAGHI, Responsabile del Laboratorio di Neuropsicologia, Istituto Clinico Quarenghi, San Pellegrino Terme, Bergamo
- Emanuela CONFALONIERI, Professore di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano
- Maria COTELLI, Unità di Neuropsicologia, IRCCS Centro San Giovanni di Dio Fatebenefratelli, Brescia
- Silvio Carlo RIPAMONTI, Professore di Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano
- Bruna NAVA, HR Senior Consultant, Psicologa del Lavoro e delle organizzazioni, Milano
(Tra gli altri)